学校用教材と著作権

Ｑ．
見本として配られたワークブックをコピーし、子どもに使わせてもいいですか？
Ａ．
教材見本のコピーは「授業の過程における利用」であっても、著作権者の利益を不当に害するものとして、著作権法（以下、条文はすべて著作権法）第35条第1項ただし書きによって許されません。

———————————————————————
Ｑ．
子どもが教材を忘れてきた場合、その日使う部分のみコピーして使わせてもいいですか？
Ａ．
「忘れてきた教材」とは、購入して使用しているもので、かつその日の授業で使用する必要最低限のコピーである場合、許容範囲と考えられますが、著作権者の利益を不当に害さないかどうか教材出版社にお問い合わせいただくことをおすすめします。

———————————————————————
Ｑ．
児童・生徒が購入した教材を、夏冬休み用の宿題としてコピーし使用させてもいいですか？
Ａ．
夏冬休みの宿題と言うことはある程度まとまった分量をコピーすることになり、著作権者の利益を不当に害することとなる場合に当たりますので、原則として認められないと考えられます。

———————————————————————
Ｑ．
社会科資料集の中の図表をそのまま使って、または一部を改変してテストを作成してもいいですか？
Ａ．
図表でも、公表された数値をそのまま転記したような単純なものではなく、「学術的な性質」を有し、かつ視覚的に見て創作的に表現されたものであれば、著作物として保護されます。社会科資料集に使われている絵、図表、写真等には、原則として一つひとつ著作権があると考えた方がよいでしょう。また、一部の改変は、利用の目的等に照らし「やむを得ないと認められる」場合以外は、著作者人格権（同一性保持権）の侵害となるおそれがあります。

———————————————————————
Ｑ．
教材をそのまま点字に訳してもいいですか？
Ａ．
第37条「点字による複製」によって許されます。

———————————————————————
Ｑ．
少人数学級用に教材見本を複製利用するのは私的使用（プライベートユース）として許されますか？
Ａ．
第30条「私的使用のための複製」は、家庭内などごく限られた範囲で複製する場合に認められているもので、学校の場合、たとえ少人数であっても許されません。

———————————————————————
Ｑ．
研究授業や授業参観に参加した教師や保護者に、使用教材の一部をコピーして配ってもいいですか？
Ａ．
コピーが、ご採用の教材で、必要な限度で、権利者の利益を害しない範囲であれば出典を明らかにすることを条件に認められることが多いようです。ただし、学校用教材の場合には、上述のとおり「必要な限度」「害しない範囲」などの条件が他の著作物より厳しく、多量のコピーは許されませんので、教材出版社にお問い合わせいただくことをおすすめします。

Ｑ．
リアルタイムのオンライン授業を行う際に、教材を映してもいいですか？
Ａ．
授業の様子として教材の一部が映る場合は、教材の性質にもよりますが許容範囲と考えられます。ただし、授業を受ける児童・生徒以外の人が視聴できないような配慮が必要です。

———————————————————————
Ｑ．
授業を録画しておいて配信したり、学校のホームページなどに限定公開（児童・生徒のみ閲覧）として掲載したいが、その際に教材を映してもいいですか？
Ａ．
リアルタイムと異なり、録画したものの配信やホームページ掲載については、教材の性質や映し方にもよりますが、認められない場合が多いようです。ただし、休校対応などやむを得ない場合は、教材出版社にお問い合わせいただくことをおすすめします。

———————————————————————
Ｑ．
教材をスキャニングしたものをメールで送信してもいいですか？
Ａ．
原則として、著作権者の利益を不当に害することとなる場合に当たるため、分量にかかわらず教材のスキャニング（複製）、メール送信（複製物の公衆送信）は認められません。ただし、休校対応などやむを得ない場合は、教材出版社にお問い合わせいただくことをおすすめします。

———————————————————————
Ｑ．
教育委員会で授業映像を作成して配信したいが、その際に教材を映してもいいですか？
Ａ．
著作権法第35条の適用は、「教育を担任する者及び授業を受ける者」という限定があります。広域にわたる場合はこの範囲に当てはまりませんので、お断りさせていただくことが多いようです。

———————————————————————
Ｑ．
授業目的公衆送信補償金等管理協会（SARTRAS）へ補償金を支払っているので教材を公衆送信してもいいですか？
Ａ．
公衆送信についても著作権者の利益を不当に害することとなるものは禁止されているため、加盟教材出版社の発行している学校用教材は、原則として著作権法第35条第２項における「補償金」の対象には当たりません。すなわち、「補償金」を支払っていても許可なく公衆送信できるものではありません。

———————————————————————
Ｑ．
加盟教材出版社の発行している学校用教材は許可なく複製や公衆送信できないということですが、一方で学校用教材の付属品やサービスのなかには、補助プリントのような先生がプリントアウトして児童・生徒に使わせるものや、素材集のような先生が作問する際に使用することを前提としたコンテンツがあります。これらの教材・コンテンツの著作権はどうなっているのでしょうか？
Ａ．
先生がプリントアウトしたり公衆送信したりできる仕組みの教材・コンテンツについても、教材出版社の著作物であり、また「補償金」の対象ではありません。これらは、著作権者である教材出版社が、一定の条件（利用目的、範囲、対象、期間等）のもとで先生等が複製や公衆送信することを特別に認める前提で製作されたものです。それぞれの教材・コンテンツについての具体的な取り扱いについては、教材出版社へお問い合わせください。

———————————————————————
Ｑ．
子どもが解答したテストの成績がよかったので、教材紙面を写真や動画に撮ってブログやSNS等に掲載してもいいですか？
Ａ．
児童・生徒やその保護者が、解答した教材紙面、あるいは解答書そのものの写真や動画をSNS等にアップロードしているケースがありますが、教材紙面の著作権は教材出版社にありますので、解答したものであっても無断で掲載することは著作権侵害となり、原則として認められません。また、学校教材といった性質上、教材の設問やその解答がネット上で公開されることは、公正な評価という教材の役割を損なう危険性があるほか、そのことが教材の流通を阻害することにつながり、権利者の利益を不当に害する可能性もあります。

Ｑ．
著作権法に違反するとどうなりますか？
Ａ．
刑事上は、著作権者の告訴があれば、起訴されることがあり、複製権などの財産権の侵害に対しては第119条第１項により10年以下の懲役もしくは1000万円以下の罰金またはその両方、同一性保持権などの人格権の侵害に対しては第119条第２項第１号により５年以下の懲役もしくは500万円以下の罰金またはその両方となります。また、民事上は、財産権の侵害に対しては著作権者から、人格権の侵害に対しては著作者（創作者）から、著作権侵害コンテンツの回収・配信停止などの差止め及び損害賠償が請求されます。