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第37期学校教材調査会理科専門委員東京学芸大学先端教育人材育成推進機構教授宮内 卓也 中学校に勤務していた頃、定期考査の問題づくりは重要な仕事のひとつであった。生徒の学習の成果を見取ることは、同時に自分の指導の成果と課題を認識することにもつながるからである。 観点別評価の導入など
一般社団法人日本図書教材協会理事第37期学校教材調査会数学科専門委員筑波大学人間系教授清水 美憲 改訂学習指導要領の全面実施の下、GIGAスクール構想によって学校現場に一人一台の端末や高速通信ネットワークが整備され、学校教育におけるICT活用や教材のデジタル化が進行している。この
学校とダイレクトに繋がり、先生方の意見や要望を反映
教材の無断コピーや配信(複製・公衆送信利用)は、見本はもちろんのこと、購入した教材でも違法です。
図書教材新報(毎月25日発刊)に掲載している「教材活用シリーズ」を平成26年4月号分より抜粋して掲載します。毎月更新の予定ですので、是非ご覧いただき教材活用の参考にしてください。
「ICT活用に対応した学校用デジタル教材ビジョン」
これまでと変わらずこれからも、良質な教材を通じて学校・先生・子どもたちを支えていきます。